Disciplinas devem ser realizadas no módulo “Matrícula Extraordinária de Férias” no Sistema SIGAA
As matrículas para o Período Letivo Suplementar (PLS), que integra o Calendário Acadêmico 2020.3 (CAS) com ensino remoto na Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), terminam nesta sexta, 23 de outubro. O início das aulas no ensino remoto não presencial estão previstas para o dia 03 de novembro de 2020, conforme o CAS 2020.3.
Como realizar as matrículas?
Os discentes que optarem pela adesão ao Ensino Remoto podem efetuar a matrícula por meio do Sistema Integrado de Gestão das Atividades Acadêmicas (SIGAA). Vale ressaltar que o aluno não poderá se matricular em Componentes Curriculares que compartilhem o mesmo horário, assim como não precisa estar obrigatoriamente matriculado em disciplinas do semestre suspenso 2020.1. Não há exigência ou pré-requisito de número mínimo de matrículas no mesmo.
As matrículas podem ser realizadas seguindo atentamente os passos a seguir:
Passo 1 – Faça login no SIGAA, acesse a aba “Ensino” e então procure por “Matrículas On-line”.
Passo 2 – No menu “Matrículas On-line”, selecione “Realizar Matrícula Extraordinária em Turma de Férias”.
O aluno não poderá se matricular em Componentes Curriculares que compartilhem o mesmo horário. Imagem: Reprodução/SIGAA
Passo 3 – Leia atentamente as informações exibidas pela plataforma SIGAA. Se concordar com os termos, escolha um campo de pesquisa disponível na região “Buscar Turmas com Vagas Remanescentes” e selecione “Buscar”. Veja abaixo a descrição das opções de pesquisa:
Atenção: Para facilitar o uso da plataforma pelo discente, é indicado localizar as disciplinas e módulos por somente uma das opções de pesquisa.
É possível localizar os Componentes Curriculares (CC) pelo nome da disciplina, nome do docente, ou Unidade Responsável pelo Curso de Graduação / Pós-Graduação, de acordo com as ofertas de disciplinas previamente anunciadas para o PLS 2020.3 pelos Campi, coordenações, laboratórios e núcleos de ensino.
Informe no campo “Código do Componente” o código do CC desejado somente se souber esta informação, caso contrário mantenha a opção desmarcada.
Escolha o campo “Nome do Componente” e informe o nome da disciplina ou módulo cadastrado no sistema para o Componente Currricular. Esta é a maneira mais rápida de localizar o CC desejado, caso tenha recebido previamente a lista de disciplinas ofertadas no PLS 2020.3 para seu curso.
Esta é a forma mais rápida de localizar o CC desejado. Imagem: Reprodução/SIGAA
O campo “Horário” necessita de informações exatas sobre o CC no Período Letivo Suplementar 2020.3. Deixe a opção desmarcada.
Em “Nome do Docente” é possível localizar disciplinas e módulos inserindo o nome completo ou parcial do docente. Por exemplo: se informar somente o primeiro nome o sistema exibirá todos os docentes que possuam o nome inserido, após isso o discente pode localizar a disciplina desejada. Esta é a segunda maneira mais rápida de localização de Componentes Curriculares.
Selecione na lista do campo “Unidade Responsável” o Campi, coordenação, laboratório ou núcleo responsável pelo seu curso de graduação. O resultado deste campo exibirá todas as disciplinas disponíveis para matrícula na Unidade Responsável selecionada, sem distinção de cursos de Graduação e Pós-graduação. Esta é a terceira possibilidade de localização rápida dos CC de seu interesse.
Esta é a terceira possibilidade de localização rápida dos CC de seu interesse. Imagem: Reprodução/SIGAA
Passo 4 – Após localizar o Componente Curricular desejado confira o número de vagas disponíveis, horário da disciplina ou módulo, e então clique em “Selecionar turma” no final da linha onde está o CC. Neste processo só é permitido a seleção de uma disciplina por vez, portanto todo o processo de matrícula em cada disciplina deverá ser realizado individualmente.
Passo 5 – Na página seguinte, verifique a disciplina selecionada e confirme seus dados conforme solicitado pelo sistema. O SIGAA abrirá um alerta de confirmação em seu navegador, se tudo estiver correto selecione “Ok”. A matrícula será instantânea, sem a mensagem de solicitação “em processamento”.
Passo 6 – Você será direcionado para a página seguinte deverá exibir a mensagem “Operação realizada com sucesso!”, assim como o link para gerar o atestado de matrícula.
Atenção: O discente que não conseguir efetuar a matrícula após esses passos deve entrar em contato com a coordenação do curso com o registro dos eventuais erros de sistema.
Em caso de matrícula em Componente Curricular não desejado entre em contato com a coordenação do seu curso solicitando o cancelamento e informando o motivo, o CC a ser cancelado e sua matrícula.
Atestado de matrícula
O procedimento para visualizar o atestado de matrícula no PLS 2020.3 é diferente. Para verificar o documento posteriormente repita os passos 1 e 2, mas neste último procure por “Ver Comprovante de Matrícula para Turmas de Férias”.
Acesse a aba “Ensino” e então procure por “Matrículas On-line”, e então selecione“Ver Comprovante de Matrícula para Turmas de Férias”. Imagem: Reprodução/SIGAA
O Departamento de Registro e Controle Acadêmico (DERCA), em conjunto com outros departamentos e coordenações de curso, segue com as ações para dar celeridade no processo de matrículas, cancelamentos e eventuais erros que venham a ocorrer na plataforma SIGAA. As disciplinas do período suspenso 2020.1 foram alteradas para o status “trancado” para todos os discentes temporariamente para retirar o conflito de matrículas gerado pelo sistema durante a vigência do PLS 2020.3.
Regulamento do Ensino Remoto na UNIFAP
As disciplinas selecionadas pelas respectivas coordenações obedecem às normas propostas naResolução n.14, em que apresentam compatibilidade de oferta no formato não presencial. De acordo com o capítulo VI da Resolução n.14 de 7 de outubro de 2020, a matrícula de discentes nos componentes curriculares ofertadas no Período Letivo Suplementar (PLS) é optativa, dessa forma o documento assegura que não haverão prejuízos aos alunos que não participarem de atividades remotas referentes ao CAS 2020.3.
A Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PROGRAD) elaborou o documento “Orientações para o desenvolvimento de atividades no Ensino Remoto 2020.3”,com objetivo de auxiliar no processo de implementação e desenvolvimento do ensino remoto na UNIFAP, com a proposta de ferramentas digitais que estejam disponíveis, e sugestões de metodologias que sejam possíveis neste período, buscando com isso, apresentar alternativas para a efetivação do processo de ensino e de aprendizagem.
ATENÇÃO – As informações, as fotos, imagens e os textos podem ser usados e reproduzidos, integral ou parcialmente, desde que a fonte seja devidamente citada e que não haja alteração de sentido em seus conteúdos. Crédito para textos: ASSESP/UNIFAP.
